Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Desarrollo de las habilidades cognitivas, socioemocionales y motoras de los alumnos.

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

PDA (Propósito de aprendizaje): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Aprender sobre la navidad, sus elementos, aprender a trabajar en equipo, enriquecer el trabajo de su nombre y número.

Sesión 1: Los números en la navidad

Objetivo: Que los alumnos identifiquen y reconozcan los números en el contexto de la navidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la navidad, sus elementos y su importancia.


2. Juego de números: Realizar un juego de adivinanzas en donde los alumnos tengan que identificar los números relacionados con la navidad. Por ejemplo, "¿Qué número representa al mes en el que celebramos la navidad?" (diciembre).


3. Trabajo en equipo: Formar equipos y entregarles tarjetas con números relacionados con la navidad. Los alumnos deberán buscar objetos en el aula que coincidan con esos números y formar una exposición sobre ellos.


4. Reflexión y cierre: En grupo, conversar sobre los números encontrados y su relación con la navidad.

Sesión 2: Los números en mi nombre

Objetivo: Que los alumnos relacionen los números con su propio nombre y los utilicen en distintas situaciones.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de su nombre y cómo está relacionado con los números.


2. Juego de asociación: Entregar a cada alumno una tarjeta con su nombre escrito en letras y en números. Los alumnos deberán