Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Ady
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y la reflexión sobre el respeto y la comunicación efectiva.


Planeación de clase:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Nivel: Primaria 4º grado


Objetivo (PDA): Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos se faltan el respeto de manera constante, así mismo se les dificulta respetar y seguir el reglamento.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Dinámica de integración: Juego de la silla musical para conocerse y generar un ambiente de confianza.

  • Actividad: Elaborar una lista conjunta de reglas de convivencia respetuosas en el aula.


Sesión 2:



  • Recordatorio de las reglas de convivencia establecidas en la sesión anterior.

  • Lectura de un cuento o historia que destaque la importancia del respeto y la comunicación.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten cuando son respetados y cómo se sienten cuando no lo son.


Sesión 3:



  • Reforzamiento de las reglas de convivencia.

  • Dinámica de juego de roles: Simular situaciones de conflicto donde los alumnos practiquen la comunicación asertiva y el respeto.

  • Actividad: Elaborar un mural o carteleras sobre el respeto y la comunicación efectiva.


Sesión 4:



  • Repaso de las reglas de convivencia.

  • Actividad: Realizar un debate dirigido sobre un tema de interés para los alumnos, fomentando la toma de turnos y la escucha activa.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y comprend