Explorando nuestras canciones tradicionales
SaMii Mar- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Título de la planeación: Explorando nuestras canciones y cuentos tradicionales
Objetivo general: Desarrollar en los alumnos la apreciación musical y literaria a través de la escucha y canto de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos tradicionales, fomentando la expresión de sus preferencias y la argumentación de las mismas.
Materiales: Canciones, rondas infantiles, arrullos, cuentos tradicionales, grabaciones de audio, instrumentos musicales (opcional), hojas de papel, lápices.
Sesión 1: Explorando nuestras canciones tradicionales (45 minutos)
Inicio: Conversar con los alumnos sobre la importancia de las canciones tradicionales en nuestra cultura y la importancia de valorarlas y preservarlas. Motivar a los alumnos a compartir canciones que conozcan.
Desarrollo: Reproducir diversas canciones tradicionales, rondas infantiles y arrullos. Animar a los alumnos a escuchar atentamente y a cantar junto con las grabaciones. Fomentar la participación de todos los estudiantes.
Cierre: Pedir a los alumnos que compartan las canciones que más les gustaron y las razones por las que las eligieron. Registrar las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel para utilizarlas en las siguientes sesiones.
Sesión 2: Descubriendo nuestros cuentos tradicionales (45 minutos)
Inicio: Recordar con los alumnos la importancia de los cuentos tradicionales y su transmisión de generación en generación. Preguntar si conocen algún cuento tradicional y si pueden compartirlo con la clase.
Desarrollo: Leer en voz alta varios cuentos tradicionales, fomentando la participación activa de los alumnos. Después de cada cuento, propiciar una breve