Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

competencia y habilidades socioemocionales.

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos relacionar las Leyes de Newton con los malos hábitos alimenticios?


• Reflexión inicial: ¿Qué creen que tienen en común las leyes de Newton y los malos hábitos alimenticios?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Presentación de las Leyes de Newton mediante una explicación teórica y ejemplos prácticos.


• Actividad 2: División de la clase en grupos y asignación de un mal hábito alimenticio a cada grupo.


• Actividad 3: Los grupos deberán investigar y realizar un experimento que demuestre cómo las Leyes de Newton están relacionadas con el mal hábito alimenticio asignado.


• Actividad 4: Los grupos deberán presentar sus experimentos al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión final: ¿Cómo podemos aplicar las Leyes de Newton para mejorar nuestros hábitos alimenticios?


• Conclusiones y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: Registrar las acciones y participación de los alumnos durante el desarrollo de las actividades.

   
   



2. Rúbrica de presentación de experimentos: Evaluar la presentación de los experimentos realizados por los grupos, considerando la claridad de la exposición, la relación con las Leyes de Newton y la creatividad en la propuesta de soluciones para mejorar lo