Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y fomentar la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Grado: 1º de secundaria

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problema a atender: Los alumnos de 1º consumen comida chatarra.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios y masivos que conocen.


• Explicación del problema a atender: consumo de comida chatarra.

Desarrollo:

• Lectura de un artículo periodístico sobre los efectos negativos de la comida chatarra en la salud.


• Análisis y discusión en grupo sobre las características del mensaje y recursos utilizados en el artículo.


• Ejercicio práctico: elaborar un mensaje publicitario para promover una vida saludable.

Cierre:

• Puesta en común de los mensajes publicitarios elaborados por los alumnos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de mensajes que promuevan una vida saludable.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los mensajes publicitarios elaborados.


• Introducción al concepto de medios comunitarios y masivos de comunicación impresos y audiovisuales.


• Ejemplos de medios comunitarios y masivos.

Desarrollo:

• Análisis y discusión en grupo sobre los recursos y característi