Introducción al proyecto
Yazmin Lazaro
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Educación Inclusiva.
Sesión 1: Introducción al proyecto
- Presentación del proyecto comunitario y explicación del objetivo a los alumnos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la Navidad y lo que saben sobre esta festividad.
- Lectura de un cuento navideño.
- Actividad: Los alumnos dibujarán o escribirán en un papel una palabra o imagen relacionada con la Navidad.
Sesión 2: Conocimiento de las costumbres navideñas
- Presentación de imágenes y videos sobre las diferentes costumbres navideñas como la decoración del árbol, los regalos, las posadas, etc.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos podrán decorar su propio árbol de Navidad con materiales reciclados.
- Conversación sobre la importancia de estas costumbres y cómo se celebran en sus hogares.
Sesión 3: Explorando diferentes tipos de historias
- Lectura de diferentes tipos de historias navideñas como cuentos, fábulas, poemas, etc.
- Análisis de los elementos de cada tipo de historia.
- Actividad: Los alumnos crearán una historia corta en grupos, utilizando diferentes elementos vistos en las historias leídas.
Sesión 4: Narración oral de historias
- Práctica de la narración oral de historias utilizando diferentes recursos como gestos, cambios de voz, etc.
- Actividad: Los alumnos contarán una historia navideña en pequeños grupos, utilizando los recursos aprendidos.
Sesión 5: Narración de historias mediante lenguajes artísticos
- Introducción a los diferentes lenguajes artísticos como el dibujo, la música, el teatro, etc.
- Actividad: Los alumnos elegirán un lenguaje artístico y crearán una representación de una historia navideña utilizando ese lenguaje.
Sesión 6: Ensayo de las representacione