Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y creatividad.

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: Segundo de Primaria

Objetivo: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la descripción.


• Ejercicio en el que los alumnos describen un objeto de su preferencia de forma oral.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de una imagen de un lugar y discusión en grupo sobre sus características.


• Ejercicio en el que los alumnos describen un lugar que les gustaría visitar.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de una imagen de un ser vivo y discusión en grupo sobre sus características.


• Ejercicio en el que los alumnos describen un ser vivo que les interese.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de una imagen de una persona y discusión en grupo sobre sus características.


• Ejercicio en el que los alumnos describen a un miembro de su familia.

Sesión 5:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una observación del entorno natural y social de la comunidad.


• Ejercicio en el que los alumnos describen un objeto que encuentren en su entorno.

Sesión 6:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de juego de roles, en la que los alumnos describen a personas en diferentes situaciones.


• Ejercicio en el que los alumnos describen un lugar de la comunidad.

Sesión 7:

• Repaso de la sesión