Narración de historias sobre la Navidad y sus tradiciones

Yazmin Lazaro
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.


Tema: Narración de historias sobre la Navidad y sus tradiciones


Objetivo: Explicar lo que interpretan y entienden de las historias y textos literarios relacionados con la Navidad y sus tradiciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre la Navidad y las tradiciones que se llevan a cabo.

  • Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la Navidad.

  • Actividad de comprensión oral: los estudiantes deben expresar lo que comprendieron del cuento.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Invitar a los alumnos a compartir una tradición navideña que conozcan o realicen en sus hogares.

  • Lectura en voz alta de un cuento o poema relacionado con una tradición navideña.

  • Actividad de comprensión oral: los estudiantes deben expresar lo que interpretaron del cuento o poema.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Introducción al uso de diferentes lenguajes para narrar historias: dibujo, música, teatro, etc.

  • Realización de una actividad artística donde los estudiantes deberán representar una tradición navideña a través de un dibujo.

  • Actividad de expresión oral: los estudiantes deben explicar qué tradición navideña representa su dibujo.


Sesión 4:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Presentación de una canción navideña.

  • Realización de una actividad musical donde los estudiantes deben crear una coreografía sencilla para la canción.

  • Actividad