Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Falta de valoración y conocimiento de las tradiciones navideñas por parte de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar".


• Realizar una breve dinámica de reflexión sobre las emociones y sensaciones que experimentamos en la escuela.


• Introducir la problemática relacionada con la falta de valoración y conocimiento de las tradiciones navideñas.

Desarrollo:

• Explicar la importancia de conocer y valorar las tradiciones navideñas como parte de nuestra identidad cultural.


• Presentar diferentes técnicas artísticas que pueden utilizarse para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles técnicas artísticas a utilizar para representar el entorno escolar y las tradiciones navideñas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una técnica artística para que investiguen y se apropien de ella.


• Cada grupo deberá elegir una tradición navideña y representarla utilizando la técnica artística asignada.

Cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase, explicando la técnica artística utilizada y cómo representa la tradición navideña elegida.


• Realizar una reflexión grupal sobre las sensaciones, emociones,