La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago académico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Competencias y habilidades socioemocionales a desarrollar:

• Comunicación efectiva


• Trabajo en equipo


• Respeto a la diversidad cultural y lingüística


• Empatía


• Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la comunicación efectiva.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Proyección de un video o lectura de un texto que muestre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del video o texto.


• Explicación de la relación entre la diversidad lingüística y las obras literarias procedentes de distintas culturas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Investigar sobre una obra literaria procedente de una cultura distinta a la propia y reflexionar sobre cómo se refleja la diversidad lingüística en ella.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupo las reflexiones y conclusiones obtenidas.

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