Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Adriana Perez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la equidad y la igualdad.


Planeación de clase:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problema a atender: Los estudiantes presentan actitudes de violencia hacia los alumnos que tienen una orientación sexual diferente, excluyendo y discriminando.


Enfoque: Género, equidad e igualdad.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre las consecuencias de la violencia de género y la discriminación sexual.

  • Planteamiento del problema a resolver: Los estudiantes presentan actitudes de violencia hacia los alumnos que tienen una orientación sexual diferente, excluyendo y discriminando.


Desarrollo:



  • Formación de equipos de trabajo.

  • Investigación guiada: Los equipos deberán investigar sobre la violencia de género, la discriminación sexual y la trata de personas, identificando las medidas de protección y los mecanismos de denuncia existentes.

  • Análisis de casos: Los equipos deberán analizar casos reales de violencia de género, discriminación sexual y trata de personas, aplicando la perspectiva de género y