Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Rosalba Edith Lopez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
educación ambiental.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar un registro de información consultada en diferentes fuentes sobre la conexión entre humanos y naturaleza, explorada mediante cultivos locales y dioses prehispánicos.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El docente iniciará la sesión motivando a los alumnos con una breve introducción sobre la importancia de la conexión entre los seres humanos y la naturaleza. Se les mostrará imágenes de cultivos locales y dioses prehispánicos para despertar su curiosidad y generar preguntas.
Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se organizarán en equipos de 4 personas. Cada equipo seleccionará uno de los cultivos locales o dioses prehispánicos presentados y realizará una búsqueda de información en diferentes fuentes: libros, internet, entrevistas a personas mayores, etc. Cada equipo deberá registrar la información obtenida en un formato de su elección (puede ser un cuadro sinóptico, una ficha, un mapa conceptual, etc.).
Cierre (10 minutos): Cada equipo compartirá brevemente la información que encontraron sobre su tema. El docente fomentará la reflexión y discusión en torno a la conexión entre humanos y naturaleza en el contexto de los cultivos locales y dioses prehispánicos.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Los alumnos serán capaces de exponer de manera oral o en lengua de señas su registro del tema de la sesión anterior.
Actividades:
Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente la sesión anterior y el objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos): Cada equipo preparará una breve exposición de máximo 5 minutos para compartir la información que encontraron sobre su tema. S