Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje basado en la resolución de problemas y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 - Introducción al tema (15 minutos):

Objetivo:

• Identificar la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en su entorno.


• Reconocer la estructura lógica de una narración.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: preguntar a los alumnos si les gusta contar historias y qué tipo de historias les gusta contar.


• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender a relatar historias sobre actividades y eventos que tienen lugar en nuestra familia, escuela o comunidad".

2. Desarrollo (10 minutos):

• Presentar una breve historia oralmente, utilizando un lenguaje claro y adaptado a la edad de los alumnos.


• Pedir a los alumnos que identifiquen los eventos y actividades mencionados en la historia.


• Preguntar qué sucedió primero, luego y finalmente en la historia, para fomentar el reconocimiento del orden lógico de los hechos.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de contar historias y cómo se pueden utilizar para compartir emociones e ideas con los demás.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: pedir a los alumnos que piensen en una actividad o evento relevante que hayan vivido recientemente y que les gustaría narrar en la siguiente clase.

Sesión 2 - Narración de actividades y eventos personales (20 minutos):

Objetivo:

• Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que han tenido lugar en su entorno inmediato.


• Utilizar un lenguaje adecuado y respetar el orden lógico de los hechos.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los alumn