Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial
Inicio:

• Presentación de la temática a través de un video explicativo sobre los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de energía que conocen los alumnos.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en internet y consulta de fuentes confiables sobre diferentes procesos técnicos que requieren el uso de energía.


• Elaboración de un mapa conceptual en papel o en línea que relacione los diferentes conceptos y ejemplos encontrados.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: identificar y analizar un caso concreto de uso de energía en un proceso técnico.

Sesión 2: Análisis de casos concretos
Inicio:

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los casos concretos de uso de energía en procesos técnicos que los alumnos identificaron como tarea.

Desarrollo:

• Realización de una investigación más profunda sobre los casos concretos seleccionados.


• Análisis de las implicaciones de dichos casos en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.


• Elaboración de un informe escrito o un video documental que presente los hallazgos y conclusiones del análisis.

Cierre:

• Presentación de los informes o videos documentales elaborados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de prev