Introducción al tema "Capacidades y habilidades motrices"
Raymundo Salazar
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Sesión 1: Introducción al tema "Capacidades y habilidades motrices"
- Duración: 45 minutos
- Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de capacidades y habilidades motrices, y fomentar la valoración de la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.
- Metodología: Aprendizaje servicio
- Recursos: Pelotas, conos, cuerdas, música, fichas con ejercicios de motricidad.
- Desarrollo de la sesión:
- Presentación del tema y objetivo de la sesión.
- Realización de una breve actividad de calentamiento y estiramientos.
- Explicación de las capacidades y habilidades motrices, a través de ejemplos y actividades prácticas.
- Participación de los alumnos en actividades lúdicas, individuales y colectivas, que pongan en práctica sus habilidades motrices.
- Reflexión y valoración de las capacidades y habilidades motrices de cada alumno.
- Cierre de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2: Desarrollo de habilidades motrices en situaciones lúdicas
- Duración: 45 minutos
- Objetivo de la sesión: Desarrollar las habilidades motrices de los alumnos a través de situaciones lúdicas.
- Metodología: Aprendizaje servicio
- Recursos: Pelotas, cuerdas, música, fichas con ejercicios de motricidad.
- Desarrollo de la sesión:
- Repaso del objetivo de la sesión anterior.
- Realización de una actividad de calentamiento y estiramientos.
- Participación de los alumnos en juegos y actividades lúdicas que promuevan el desarrollo de sus habilidades motrices.
- Observación y acompañamiento docente en las actividades, brindando retroalimentación y guía.
- Reflexión y va