Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad.

Planeación de Clase para la asignatura de Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes escenarios sociales (pobreza, exclusión, discriminación) y preguntar a los alumnos qué elementos observan y qué creen que podrían ser las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas con los conceptos asociados a la desigualdad y sus posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos de 4 personas.


• Presentación del problema: Se les entregará a cada grupo una situación problemática relacionada con la desigualdad y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades. Por ejemplo, "La falta de acceso a la educación de calidad en comunidades indígenas".


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado, identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las implicaciones éticas y morales