Exploración y comprensión de los cuentos
RAMON HERRERA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
educación inclusiva y considerar la diversidad de los estudiantes.
Nombre del proyecto: "Una navidad en familia: creando y compartiendo cuentos"
Objetivo general del proyecto: Promover la comprensión y producción de cuentos para el disfrute de los estudiantes, mediante la identificación de relaciones causa-efecto entre las partes de los cuentos.
Sesión 1: Exploración y comprensión de los cuentos (45 minutos)
Actividad 1: Introducción al proyecto (10 minutos)
- El docente dará la bienvenida a los estudiantes y presentará el proyecto "Una navidad en familia: creando y compartiendo cuentos".
- Se explicará el objetivo del proyecto y su relación con el tema de comprensión y producción de cuentos.
- Se motivará a los estudiantes a participar activamente y se resaltarán los beneficios de trabajar juntos como una comunidad.
Actividad 2: Presentación de cuentos (20 minutos)
- El docente presentará a los alumnos ejemplos de diferentes cuentos relacionados con la navidad y la importancia de la familia en esta época del año.
- Se fomentará la participación de los estudiantes para recopilar ideas sobre los elementos que hacen que los cuentos sean interesantes y emocionantes.
- Se hará una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de los cuentos (personajes, escenarios, problemas, etc.)
Actividad 3: Identificación de relaciones causa-efecto (15 minutos)
- Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para identificar y discutir las relaciones causa-efecto presentes en los cuentos presentados.
- Se proporcionarán tarjetas con diferentes eventos o situaciones de los cuentos y los estudiantes deberán relacionarlas en parejas causa-efecto.
- Cada grupo compartirá sus c