Introducción al tema y sensibilización

Diana Huerta
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral y promoción de estilos de vida saludables.


Objetivo: Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Inicio: Se inicia la clase con una dinámica de presentación en la cual cada alumno deberá decir su nombre y mencionar una actividad física que le gusta realizar.



  • Desarrollo: Se plantea la pregunta "¿Qué significa tener un estilo de vida activo y saludable?" y se invita a los alumnos a compartir sus ideas. El docente guía la discusión y resalta la importancia de tener buenos hábitos alimenticios y cuidar nuestra salud.



  • Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que les gustaría realizar en la escuela para fomentar un estilo de vida activo y saludable. Cada equipo deberá presentar sus propuestas y el grupo elegirá las más interesantes.



  • Cierre: Se concluye la sesión haciendo énfasis en la importancia de disfrutar las actividades físicas y promoverlas en nuestro entorno.




Sesión 2: Diseño de propuestas lúdicas (45 minutos)



  • Inicio: Se realiza una revisión de las propuestas seleccionadas en la sesión anterior y se forma grupos de trabajo para desarrollarlas.



  • Desarrollo: Los grupos deben elaborar un plan detallado de cómo llevar a cabo su propuesta, teniendo en cuenta los recursos y espacios disponibles en la escuela. El docente brinda orientación y apoyo en la elaboración de los planes.



  • Actividad: Cada grupo presenta su propuesta al resto de la clase, explicando cómo se llevaría a cabo y qué beneficios aportaría a