Educación integral en sexualidad

Plan de clase

género y ser inclusiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve repaso del tema de educación integral en sexualidad.


• Presentación del objetivo de la clase: valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.


• Introducción al concepto de género y explicación de la importancia de respetar y valorar la diversidad de expresiones de género.

Desarrollo:

• Realización de una dinámica de reflexión grupal: los alumnos formarán grupos y se les dará una serie de tarjetas con diferentes afirmaciones relacionadas con la identidad de género. Cada grupo deberá discutir y reflexionar sobre cada afirmación, expresar su opinión y argumentarla.


• Presentación de una breve exposición por parte del docente sobre los diferentes términos relacionados con la identidad de género, como transgender, cisgender, género no binario, entre otros.


• Proyección de un video o documental que presente testimonios de personas que han experimentado la aceptación y respeto hacia su identidad de género.


• Debate en grupo sobre las vivencias y experiencias compartidas en el video/documental, y cómo influyen en la interacción con las demás personas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos y conclusiones obtenidas durante la clase.


• Reflexión individual por parte de los alumnos sobre cómo pueden aplicar los conocimientos adquiridos en su vida diaria.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el tema del embarazo adolescente y recopilar información relevante.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Presen