Presentación del proyecto y sensibilización hacia la diversidad lingüística

Chan Puch Keila Rubi
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento y aprecio de la diversidad lingüística, al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y utiliza algunas palabras, frases o señas de la diversidad lingüística.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje por proyectos y debe incluir actividades prácticas y participativas para los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y sensibilización hacia la diversidad lingüística



  • Presentación del proyecto a los alumnos, explicando el objetivo y la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de comunicación.

  • Realización de una actividad de sensibilización, como por ejemplo, una dinámica en la que los alumnos deberán comunicarse utilizando gestos o sonidos para expresar diferentes emociones.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta enriquece a nuestra comunidad.


Sesión 2:
Tema: Investigación y recolección de información sobre las diferentes formas de comunicación en la comunidad



  • Presentación de diferentes recursos, como libros, fotografías o videos, que muestren distintas formas de comunicación presentes en la comunidad.

  • Organización de grupos de trabajo para que los alumnos investiguen en sus propias familias y entorno sobre las diferentes lenguas o formas de comunicación que se utilizan.

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo para compartir los resultados de la investigación y hacer una lista de las diferentes formas de comunicación identificadas.


Sesión 3:
Tema: Análisis y reflexión sobre la diversidad lingüística en la comunidad escolar



  • Realización de una entrevista a un miembro de la comunidad escolar que utilice una forma de comunicación distinta a la mayoría.

  • Análisis en grupo de la entrevista, destacando las diferencias y similitudes con la forma de comunicación utilizada por la mayoría.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística en el entorno