Introducción al álgebra.
arcelia fararoni
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades matemáticas.
Título de la unidad: Introducción al álgebra: áreas y volúmenes de cuerpos geométricos
Objetivo:
Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Competencias y habilidades a desarrollar:
- Razonamiento y análisis de información en problemas matemáticos.
- Capacidad para representar algebraicamente áreas y volúmenes.
- Habilidad para calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia de las sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos el problema: "Supongamos que tenemos un sólido rectangular cuya altura es desconocida. El área de su base es 36 cm² y su volumen es 216 cm³. ¿Cómo podemos encontrar la altura del sólido?"
- Realizar preguntas generadoras para despertar la curiosidad de los alumnos: ¿Qué información necesitamos para resolver este problema? ¿Qué fórmulas o ecuaciones podríamos utilizar?
Desarrollo:
- Permitir a los alumnos trabajar en grupos para analizar el problema y buscar posibles soluciones.
- Proporcionar materiales como cubos o bloques geométricos para que los alumnos puedan construir modelos y visualizar mejor el problema.
- Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los grupos.
Cierre:
- Invitar a los grupos a compartir sus soluciones y estrategias.
- Resumir las ideas principales y destacar la importancia de representar algebraicamente las relaciones entre las variables.
- Plantear la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Qué hemos aprendido hasta ahora sobre la representación algebraica de áreas y volúmenes?
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevement