Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Objetivo (PDA): Indagar y reflexionar sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para concentrarse en sus estudios y para autorregularse debido a los cambios hormonales de la preadolescencia.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario y su importancia para el desarrollo de habilidades como la investigación y la reflexión.


• Presentar el problema a atender, relacionándolo con la dificultad de concentración y autorregulación en la etapa de preadolescencia.


• Explicar qué es un tríptico informativo y cuáles son sus características y funciones.


• Mostrar ejemplos de trípticos informativos sobre problemas colectivos previamente elaborados por otros alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos a abordar en el tríptico informativo.

Sesión 2:

• Organización en grupos de trabajo: Los alumnos se agrupan para trabajar en la elaboración de los trípticos informativos.


• Investigación sobre el problema colectivo seleccionado: Los alumnos investigan sobre el problema seleccionado, utilizando fuentes de información confiables como libros, internet o entrevistas a expertos.


• Reflexión y análisis de la información: Los alumnos reflexionan y analizan la información recopilada, identificando las causas y consecuencias del problema, así como las posibles soluciones.


• Diseño del contenido del tríptico: L