Explorando el cuerpo a través del arte y el juego.

Beere Fragoso
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1:
Tema: Explorando el cuerpo a través del arte y el juego.


Objetivo: Los alumnos experimentarán y transformarán el espacio a través del arte y el juego de forma colectiva, tomando como base el tema "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo".


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y motivará la clase explicando que van a explorar su cuerpo a través del arte y el juego.

  2. Juego sensorial (10 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y se tocarán diferentes partes del cuerpo mientras se mueven al ritmo de la música. Después, compartirán sus sensaciones con el resto de la clase.

  3. Taller de expresión corporal (20 minutos): Los alumnos realizarán diferentes movimientos con su cuerpo (estirar, encoger, girar, saltar, etc.) mientras expresan diferentes emociones. Se les dará tiempo para que exploren libremente y después compartirán sus creaciones con el grupo.

  4. Cierre (10 minutos): El docente recopilará las reflexiones y experiencias de los alumnos, y les planteará algunas preguntas para reflexionar sobre cómo se sintieron al experimentar con su cuerpo a través del arte y el juego.


Sesión 2:
Tema: Descubriendo la naturaleza a través del arte.


Objetivo: Los alumnos experimentarán y transformarán el espacio a través del arte y el juego de forma colectiva, tomando como base el tema "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo".


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará a los alumnos lo explorado en la sesión anterior y los motivará a conocer la naturaleza a través del arte.

  2. Pas