Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia inclusiva y equitativa.

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Motivación: Realización de una dinámica de grupo que permita identificar y expresar diferentes emociones. Por ejemplo, el juego de los mimos, donde los alumnos deberán actuar diferentes emociones sin utilizar palabras y los demás deben adivinar qué emoción están representando.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición teórica: Explicación de la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y su influencia en nuestras relaciones interpersonales.


• Actividad práctica: División de los alumnos en grupos pequeños y entrega de tarjetas de situaciones cotidianas donde se deben identificar las emociones involucradas y analizar cómo influyen en la toma de decisiones. Los alumnos deberán discutir en sus grupos y luego socializar sus conclusiones con el resto de la clase.


• Reflexión y debate: Preguntas orientadoras para fomentar el análisis y la reflexión sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisiones. Por ejemplo:
  
  
  • ¿Cómo influyen nuestras emociones en la toma de decisiones?
  
  
  • ¿Qué sucede cuando no gestionamos adecuadamente nuestros sentimientos?
  
  
  • ¿Cómo podemos aprender a gestionar nuestros afectos de manera asertiva?
  
  
  
  

Fase 3: Cierre (10