Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

integración de las TIC.

Sesión 1:

• Duración: 45 minutos


• Recursos: pizarrón, plumones, imágenes de objetos de la vida cotidiana que contengan cuerpos geométricos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando a los alumnos imágenes de diferentes objetos de la vida cotidiana que contengan cuerpos geométricos. Estos objetos pueden ser edificios, casas, cajas, muebles, etc. Se les pedirá a los alumnos que identifiquen las figuras geométricas presentes en cada objeto y las características que tienen.


2. Indagación: Los alumnos, en grupos, deberán investigar y recolectar imágenes de objetos que contengan cuerpos geométricos. Para ello, se les proporcionará acceso a dispositivos electrónicos con conexión a internet. Cada grupo elegirá un objeto para analizar en profundidad en las siguientes sesiones.


3. Puesta en común: Al finalizar la sesión, cada grupo presentará al resto de la clase las imágenes recolectadas y explicarán las características de las figuras geométricas que encontraron.

Sesión 2:

• Duración: 45 minutos


• Recursos: pizarrón, plumones, imágenes de objetos seleccionados por los grupos en la sesión anterior.

Actividades:

1. Presentación de los objetos seleccionados: Los grupos presentarán los objetos que eligieron en la sesión anterior y explicarán las características de las figuras geométricas presentes en ellos.


2. Construcción de prismas rectos: Cada grupo construirá un prisma recto a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen. Para ello, se les proporcionará papel cuadriculado y reglas.


3. Presentación de los prismas: Al finalizar la sesión, cada grupo presentará su prisma a los demás y explicará có