Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades de lectura y escritura.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos tienen problemas de lectoescritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y motivación: Presentar a los alumnos el tema y su importancia. Hablar sobre la importancia de los mitos fundacionales en la cultura y la sociedad de los pueblos antiguos.


2. Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática de los problemas de lectoescritura y cómo esta dificulta el acceso a las fuentes de información. Plantear el reto de buscar y estudiar mitos fundacionales de pueblos antiguos a pesar de estas dificultades.

Desarrollo:
3. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5. Asignar a cada grupo un pueblo antiguo (por ejemplo, Egipto, Grecia, Mesopotamia, China, etc.) y proporcionarles materiales de apoyo como libros, artículos, imágenes, etc.
4. Búsqueda de información: Los grupos deberán buscar y localizar fuentes que den cuenta de los mitos fundacionales de su pueblo asignado. Es importante que los materiales estén adaptados a las capacidades de lectura y escritura de los alumnos. Los docentes estarán disponibles para ayudar y responder preguntas.
5. Análisis y discusión: Una vez que los grupos hayan recopilado la información, se realizará una puesta en común para que cada grupo comparta sus hallazgos. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se promoverá e