La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de diferentes culturas y etnias presentes en México y pedir a los estudiantes que identifiquen las características que las distinguen.


• Presentación del objetivo de la clase: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras clave del tema: diversidad étnica, diversidad cultural, diversidad lingüística, sociedad intercultural.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre una cultura o etnia de México.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre la cultura o etnia asignada, destacando sus características más importantes, como lengua, vestimenta, tradiciones, etc.

Cierre:

• Presentación de las diferentes culturas o etnias por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Ver un video o leer un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de debate en la que los estudiantes expongan su opinión sobre la importancia de la diversidad cultural y étnica en la construcción de una sociedad intercultural.


• Promover la participación activa de los estudiantes, invitándolos a expresar sus puntos de vista y a