Factores que inciden en los procesos técnicos

Gemma Martinez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.


Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Tecnología - Secundaria 3º


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo de aprendizaje (PDA): Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: En la comunidad se llevará a cabo la feria del maíz y el frijol por el aniversario de la fundación, en la cual toda la comunidad participa.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Presentación del objetivo de la sesión.

    • Actividad de motivación relacionada con la feria del maíz y el frijol.

    • Recopilación de conocimientos previos de los alumnos sobre los procesos técnicos involucrados en la feria.



  2. Desarrollo:



    • Explicación teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.

    • Trabajo en grupo para identificar los factores que deben ser considerados en la organización de la feria.

    • Diseño de propuestas para mejorar la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la feria.

    • Discusión y análisis de las propuestas seleccionando las más viables.



  3. Cierre:



    • Socialización de las propuestas de los grupos.

    • Reflexión sobre la importancia de implementar técnicas, procesos o formas de organización para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

    • Compromiso individual y grupal para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica para evaluar la participación en las actividades grupal