Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
mayra Nallely santiz
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación ambiental.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad.
- Actividad introductoria: Muestra a los alumnos diferentes imágenes de animales y aprovecha para que compartan cuáles han visto en su comunidad.
- Formulación de preguntas iniciales: ¿Qué animales conocen de su entorno? ¿Cómo son? ¿Dónde viven? ¿Qué comen? ¿Qué cuidados necesitan?
- Actividad principal: Realiza una salida a la comunidad para observar y registrar los animales que se encuentren. Los alumnos irán anotando las características que observen en su cuaderno de clase.
- Reflexión: Al regresar al aula, invita a los alumnos a compartir sus observaciones y descripciones de los animales.
Sesión 2:
- Actividad introductoria: Repasa las observaciones y descripciones de los animales realizadas por los alumnos en la sesión anterior.
- Actividad principal: Organiza a los alumnos en grupos y proporciona material de apoyo como libros, láminas y juguetes de animales. Cada grupo deberá investigar sobre un animal en específico y responder a las preguntas planteadas en la primera sesión. Fomenta la indagación y el trabajo en equipo.
- Reflexión: Al finalizar la actividad, cada grupo compartirá la información obtenida y responderá dudas o preguntas generales.
Sesión 3:
- Actividad introductoria: Realiza una lluvia de ideas con los alumnos sobre los cuidados que necesitan los animales que han investigado. Anota las respuestas en el pizarrón o en un cartel.
- Actividad principal: Organiza a los alumnos en parejas y dales una ficha de trabajo con preguntas sobre los cuidados que necesitan los animales. Cada pareja deberá investigar y completar la fi