Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Falta de motivación, concentración o atención.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicación de los conceptos y su importancia en la vida diaria.


• Reflexión sobre el problema de la falta de motivación, concentración o atención en el ámbito escolar y cómo las actividades físicas pueden ayudar a mejorar este aspecto.


• Actividad práctica: Realización de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar el cuerpo para las actividades motrices.


• Evaluación formativa 1: Observación y retroalimentación en base a la participación y desempeño de los alumnos en los ejercicios.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y planteamiento del objetivo de la clase: Explorar diferentes habilidades motrices a través de juegos y actividades cooperativas.


• Actividad práctica: Realización de juegos motores que promuevan la cooperación, la comunicación y la concentración. Ejemplos de juegos pueden ser: "El tren", "El paracaídas" o "El pañuelo".


• Reflexión final: Los alumnos deben reflexionar sobre cómo se sintieron al realizar los juegos y cómo se relaciona esto con la falta de motivación, concentración o atención.


• Evaluación formativa 2: Cuestionario con preguntas abiertas para conocer las opiniones de los alumnos sobre las actividades realizadas y su relación con el problema plante