La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Competencias a desarrollar:

• Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.


• Promueve el trabajo colaborativo y la participación activa.

Objetivo PDA: Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio (15 minutos):

1. Presentar a los estudiantes el problema: "Desconocen el tema de las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo".


2. Generar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del tema.


3. Registrar las respuestas en el pizarrón y destacar las ideas principales.


4. Motivar a los estudiantes a investigar y descubrir más sobre el tema.

Desarrollo (25 minutos):

1. Organizar a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Entregar a cada grupo una serie de preguntas orientadoras sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


3. Dar un tiempo determinado para que los grupos investiguen y busquen información relevante para responder a las preguntas.


4. Asegurarse de que todos los estudiantes participen activamente en la búsqueda de información y en la respuesta a las preguntas.

Cierre (10 minutos):

1. Pedir a cada grupo que comparta con la clase las respuestas a las preguntas.


2. Fomentar el debate y la discusión entre los grupos.


3. Resumir las ideas principales y reforzar los conceptos clave sobre las placas tectónicas