Introducción al tema

MIRIAM RAMÍREZ
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

género y diversidad cultural.


Objetivos de la unidad:



  • Comprender cómo las ideas y valores sobre el amor, la amistad y las familias han cambiado a lo largo de la historia.

  • Analizar cómo la sociedad influye en la forma en que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias.

  • Reflexionar sobre la importancia de la diversidad cultural y de género en las relaciones humanas.


Recursos necesarios:



  • Libros de texto de Historia.

  • Material audiovisual relacionado con el tema.

  • Papel y lápices.

  • Pizarra o pizarrón.


Sesión 1: Introducción al tema (Inicio: 10 min / Desarrollo: 30 min / Cierre: 10 min)


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la unidad.

  • Realización de una actividad para que los alumnos compartan sus ideas y percepciones sobre el amor, la amistad y las familias.


Desarrollo:



  • Lectura y análisis de un texto relacionado con el tema.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las principales ideas del texto.

  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión conjunta sobre las conclusiones obtenidas y su relación con el objetivo de la unidad.


Sesión 2: La concepción del amor en la antigüedad (Inicio: 10 min / Desarrollo: 30 min / Cierre: 10 min)


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.

  • Presentación del tema específico de la sesión.


Desarrollo:



  • Breve exposición del profesor sobre la concepción del amor en la antigüedad.

  • Proyección de material audiovisual relacionado con el tema.

  • Análisis y discusión en grupos sobre cómo se representaba el amor en la antigüedad.


Cierre:



  • Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y reflexión sobre la importancia