La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Incorporar conocimientos de historia, geografía y pensamiento crítico.

Enfoque de Interculturalidad crítica: Promover la comprensión y valoración de las diferentes culturas y su influencia en el desarrollo de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Pensamiento crítico: Desarrollar habilidades de análisis, reflexión y argumentación a través del estudio de los hechos y procesos históricos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Contextualización del tema: Breve introducción histórica sobre el comercio y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Planteamiento del problema: No reconocer qué es un hecho y que es un proceso.


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y analizarán diferentes documentos históricos relacionados con el comercio y la navegación en esa época. Deberán identificar hechos y procesos en los documentos y discutir en grupo qué aspectos son relevantes para entender el impacto del comercio en la geografía y la navegación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de información: Los grupos compartirán sus análisis y hallazgos sobre los hechos y procesos históricos relacionados con el comercio y la navegación.


• Discusión en grupo: Se promoverá un debate sobre las diferentes perspectivas y puntos de vista respecto a la influencia del comercio en la geografía y la navegació