Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Título del proyecto: "Creando y jugando con textos instructivos"

Objetivo general: Analizar las características de diversos textos instructivos y utilizar la información presentada en ellos para realizar actividades escolares y participar en juegos.

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar las características de textos instructivos como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para juegos de mesa o de patio.


2. Interpretar la información presentada en textos instructivos.


3. Utilizar la información presentada en textos instructivos para llevar a cabo actividades escolares y participar en juegos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio: Presentación del proyecto y sus objetivos a los alumnos.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos instructivos que conocen.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de la comprensión de textos instructivos en la vida cotidiana.

Sesión 2: Identificando las características de los textos instructivos (45 minutos)

• Actividad de inicio: Leer y analizar en grupo un reglamento escolar.


• Actividad principal: Identificar las características de los textos instructivos y registrarlas en una lista.


• Cierre: Compartir y discutir las características identificadas por los grupos.

Sesión 3: Interpretando la información de los textos instructivos (45 minutos)

• Actividad de inicio: Leer en grupo una receta médica o de cocina.


• Actividad principal: Interpretar la información presentada en la receta y elaborar un pequeño resumen de los pasos a seguir.


• Cierre: Compartir los resúm