Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de la clase (PDA): Indaga los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; propone y practica acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología de Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la clase. Se les pregunta a los alumnos si saben qué es el sistema circulatorio y el sistema respiratorio, y cómo funcionan.


• Se realiza una breve explicación sobre los sistemas circulatorio y respiratorio, sus funciones y su importancia para la salud.


• Se les presenta el problema: Los alumnos requieren conocer medidas para cuidar la salud de su sistema circulatorio y el sistema respiratorio para una vida digna.


• Los alumnos se organizan en grupos y se les asigna la tarea de investigar los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de estos sistemas.


• Cada grupo deberá realizar una investigación utilizando diferentes fuentes de información, como libros de texto, enciclopedias, internet, etc.


• Se asigna la tarea de realizar un informe de investigación que incluya los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio, y propuestas de acciones para prevenir enfermedades.

Sesión 2 (45 minutos):

• Los grupos presentan sus informes de investigación al resto de la clase.


• Se abre un espacio de discusión donde se reflexiona sobre las propuestas de acciones para prevenir enfermedades