Introducción al tema y problemática

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Sesión 1: Introducción al tema y problemática (45 minutos)

• Presentación del tema: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.


• Explicación de la importancia de la protección, amor y seguridad en el entorno de los niños.


• Presentación del problema: ¿Qué son los ingenes? ¿Para qué sirven?


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el problema.


• Organización de equipos de trabajo.

Sesión 2: Investigación y búsqueda de información (45 minutos)

• Los equipos de trabajo investigan y buscan información sobre los ingenes.


• Uso de recursos y materiales como libros, videos, internet, etc.


• Registro de la información recopilada.

Sesión 3: Análisis y discusión (45 minutos)

• Los equipos comparten y analizan la información recopilada sobre los ingenes.


• Identificación de características y funciones de los ingenes.


• Reflexión sobre la importancia de los ingenes en la protección y garantía de derechos de los niños.

Sesión 4: Creación de material informativo (45 minutos)

• Los equipos diseñan y crean material informativo sobre los ingenes.


• El material puede ser en forma de dibujos, posters, folletos, etc.


• Enfoque en la importancia de la corresponsabilidad de las personas adultas en el cuidado y protección de los niños.

Sesión 5: Presentación y reflexión final (45 minutos)

• Los equipos presentan el material informativo creado.


• Se promueve la reflexión y discusión sobre el papel de los ingenes en la corresponsabilidad y protección de los niños.


• Reflexión final sobre cómo generar confianza a partir de la protección, amor y seguri