Sensibilización sobre la violencia y la importancia de la comunicación asertiva

Richard Avecias
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y promover el trabajo en equipo y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Sensibilización sobre la violencia y la importancia de la comunicación asertiva (50 minutos)


Inicio:



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por violencia y cómo se manifiesta en su comunidad.

  • Presentarles el concepto de comunicación asertiva y dialogar sobre su importancia para prevenir y erradicar la violencia.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar ejemplos de expresiones de violencia en distintos ámbitos (escolar, familiar, social, etc.).

  • Cada grupo debe analizar los ejemplos recopilados y elegir uno para profundizar en su análisis.

  • Los grupos deben presentar sus análisis al resto de la clase y generar una discusión colectiva sobre las implicancias de estas expresiones de violencia.

  • Guiar la discusión hacia la importancia de la comunicación asertiva como herramienta para prevenir y abordar este tipo de violencia.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que, de manera individual, reflexionen sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia y cómo la comunicación asertiva puede contribuir a ello.

  • Compartir en el siguiente encuentro las reflexiones y conclusiones de los alumnos.


Sesión 2: Diseño de estrategias para sensibilizar a la comunidad (50 minutos)


Inicio:



  • Recordar los temas tratados en la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Presentar a los alumnos la metodología de Proyecto Comunitario y explicarles que trabajarán en grupos para diseñar una estrategia de sensibilizaci