Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: "Nuestra historia escrita por todos".


• Explicación del objetivo PDA: Reconocer espacios, alineación y direccionalidad en la escritura.


• Actividad motivadora: Juego de seguir la dirección utilizando flechas en el suelo.


• Introducción del concepto de izquierda-derecha y arriba-abajo a través de juegos y ejercicios de movimiento.


• Dictado grupal de una frase sencilla, enfatizando la importancia de respetar los espacios y seguir la dirección correcta.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo PDA y conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Introducción de la importancia de la alineación en la escritura.


• Actividad práctica: Cada alumno recibirá una hoja con palabras desordenadas y deberá alinearlas correctamente.


• Ejercicio de dictado grupal de una oración, enfocándose en respetar la alineación y la dirección.

Sesión 3:

• Revisión del objetivo PDA y conceptos trabajados hasta el momento.


• Introducción del concepto de espacios entre palabras y enunciados.


• Actividad práctica: Los alumnos recibirán una hoja con oraciones desordenadas y deberán agregar los espacios correspondientes.


• Dictado grupal de una historia corta, poniendo énfasis en los espacios entre palabras y enunciados.

Sesión 4:

• Repaso del objetivo PDA y conceptos trabajados en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Dictado de una lista de palabras, donde los alumnos deberán colocar los espacios correctamente.


• Juego de asociación: Los alumnos formarán parejas y deberán ordenar palabras desordenadas en tarjetas.

Sesión 5:

• Revisión del objetivo PDA y conceptos trabajados hasta el mo