Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y trabajo colaborativo.

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental

Objetivo: Indagar los factores del medio ambiente que inciden en la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio; proponer y practicar acciones para prevenir infecciones y enfermedades y favorecer su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.


• Presentación del tema: Introducir los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico y su relación con la salud ambiental.


• Actividad: Observación de imágenes y descripción de cómo se relacionan estos sistemas con el medio ambiente.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre los factores del medio ambiente que pueden afectar la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Registro de información: Cada grupo registra la información encontrada en una tabla.

Sesión 3:

• Actividad: Elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre los factores del medio ambiente y la salud de los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Discusión en grupos sobre posibles acciones para prevenir enfermedades y favorecer el cuidado de estos sistemas.

Sesión 4:

• Actividad: Diseñar un mural en grupos donde se representen las acciones que se proponen para prevenir enfermedades y cuidar los sistemas circulatorio y respiratorio.


• Presentación de los murales a la clase.

Sesión 5:

• Activi