Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar lo que los estudiantes conocen sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Presentar el problema: "¿Cómo el uso y gestión del agua impactó el desarrollo de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china?". Los estudiantes deben investigar y buscar información relevante para resolver el problema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la investigación realizada por los estudiantes en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones obtenidas.


• Introducción del tema interdisciplinario: las drogas y su impacto en la sociedad actual.


• Presentación de diferentes tipos de drogas y sus efectos en el organismo.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias y problemas asociados al consumo de drogas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuación de la discusión sobre las antiguas civilizaciones y su relación con el agua.


• Presentación de casos específicos de cada civilización (como el río Nilo en Egipto o el sistema de riego en Mesopotamia) y su importancia en el desarrollo de la sociedad.


• Relacionar el uso y gestión del agua en las anti