Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Plan de clase

competencias y habilidades sociales.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la temática de la clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de conocer las propiedades de la congruencia y semejanza de triángulos.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos aplicar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos al construir y resolver problemas?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos, utilizando diferentes fuentes de información.


• Los grupos deberán realizar ejemplos y ejercicios relacionados con el tema, aplicando las propiedades investigadas.


• El docente deberá guiar y orientar a los alumnos durante la realización de la actividad.

Cierre:

• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y ejemplos realizados.


• El docente deberá realizar una síntesis de las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos, destacando su importancia en la construcción y resolución de problemas.


• Realizar una retroalimentación grupal sobre la actividad realizada y aclarar posibles dudas.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar el problema a resolver: ¿Cómo podemos construir figuras planas y cuerpos utilizando las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos?

Desarrollo:

• El docente explicará cómo utilizar las propiedades de congruencia y semejanza de triángulos para construir figuras planas y cuerpos.


• Los alumnos realizarán ejercicios de construcción de figuras planas y cuerpos, aplicando las propiedades aprendidas.


• El docente bri