Procesos técnicos.

ALBERTO JARA
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Procesos técnicos y su vinculación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza".

  • Reflexión sobre la importancia de la tecnología en la sociedad actual.

  • Presentación del problema a través de una pregunta disparadora: "¿Qué intervención tiene la ciencia y la tecnología en las necesidades de la sociedad?"


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar y compartir ejemplos de sistemas técnicos en diferentes ámbitos (salud, transporte, comunicación, entre otros) y analizar su vinculación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Reflexión y discusión en grupo sobre los resultados de la investigación.

  • Elaboración de un mapa conceptual en común sobre los sistemas técnicos y su vinculación.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.

  • Reflexión final sobre la importancia de analizar los sistemas técnicos y su relación con la ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaboración de un collage, en formato digital o físico, en el que se represente la intervención de la ciencia y la tecnología en una necesidad de la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del collage como herramienta para evidenciar la intervención de la ciencia y la tecnología en las necesidades de la sociedad.


Desarrollo:



  • Organización de los grupos de trabajo.

  • Elaboración del collag