Figuras geométricas y sus características

NAHUM MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando la participación activa y el trabajo colaborativo.


Planeación de clase:


Tema: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las características de las figuras geométricas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se inicia la sesión realizando una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas, donde los alumnos mencionarán los nombres de las figuras que conocen y sus características.



  2. Experimentación: Se entrega a cada alumno un juego de tangrams y se les pide que formen distintas figuras con las piezas. Luego, se les invita a compartir sus creaciones y a describir las características de cada figura.



  3. Investigación guiada: El docente guía a los alumnos en una investigación sobre las características de las figuras geométricas. Se proporcionan diferentes recursos visuales, como imágenes, tarjetas y libros, para que los alumnos observen y analicen las figuras.



  4. Discusión en grupo: Se lleva a cabo una discusión en grupo donde los alumnos comparten sus hallazgos y conclusiones sobre las características de las figuras geométricas.




Sesión 2: Perímetro y área de figuras geométricas (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de calcular el perímetro y el área de figuras geométricas.


Actividades:



  1. Repaso del tema: Se inicia la sesión repasando las características de las figuras geométricas y las definiciones de perímetro y área.



  2. Experimentación: Se proporcionan diferentes figuras geométricas recortadas en papel y se les pide a los alumnos que midan y calculen el per