Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Yan Fragoso
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Uso inadecuado de redes sociales


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas y su uso.

  • Presentar ejemplos de herramientas tecnológicas actuales y su impacto en la sociedad.

  • Reflexionar sobre el uso inadecuado de las redes sociales y cómo se relaciona con el tema de las herramientas.


Sesión 2:



  • Investigación y análisis de herramientas: Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su función.

  • Cada grupo elegirá una herramienta y realizará una presentación para compartir sus hallazgos.

  • Reflexionar sobre cómo estas herramientas han evolucionado a lo largo del tiempo y su impacto en la sociedad.


Sesión 3:



  • Uso de herramientas en la satisfacción de necesidades: Discutir sobre las diferentes necesidades humanas y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos han contribuido a su satisfacción.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumno