La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Exponer ejemplos de obras literarias que evidencien la diversidad de lenguas y culturas.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre una lengua o cultura específica.


• Cada grupo deberá buscar información sobre la lengua, su historia, características y ejemplos de obras literarias representativas.


• Prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Presentación de los grupos: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la lengua o cultura asignada.


• Después de cada presentación, se invitará a los demás alumnos a hacer preguntas y comentarios para fomentar la participación y el intercambio de ideas.

Sesión 4:

• Lectura de obras literarias: Se seleccionarán obras literarias procedentes de distintas culturas y lenguas para que los alumnos las lean en voz alta.


• Se promoverá la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las obras literarias y cómo reflejan las distintas culturas y lenguas.

Sesión 5:

• Elaboración de un mural: Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mural que represente la diversidad de lenguas y culturas.


• Cada