Las revoluciones modernas y sus tendencias - El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Plan de clase

competencias y habilidades cognitivas, así como promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Interdisciplinariedad: Incluir actividades relacionadas con la escritura y lectura.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento del problema: "Imagina que eres un historiador y te han encargado investigar y analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur. ¿Cómo llevarías a cabo esta investigación y qué preguntas te harías para comprender mejor el tema?"

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en grupos de 4 o 5 personas para discutir y compartir ideas sobre cómo llevar a cabo la investigación y las preguntas clave que se deben formular.


• Cada grupo deberá presentar sus ideas al resto de la clase.


• El profesor guiará la discusión y proporcionará retroalimentación sobre las ideas presentadas.

Cierre (10 minutos):

• El profesor resumirá las ideas principales y dará a los alumnos algunas pautas adicionales para la investigación.


• Se asignará una tarea para la próxima sesión: investigar y recopilar información sobre el proceso de expansión