El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Secuencia didáctica - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las limitaciones en las habilidades lingüísticas en inglés, lo que dificulta la redacción y presentación de información.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con sus familias, la escuela y la comunidad.


2. Dinámica de reflexión: Realizar una dinámica en la que los alumnos compartan sus experiencias personales sobre estos temas y cómo se sienten al hablar de ellos en inglés.


3. Lectura de textos: Leer y analizar textos cortos en inglés que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con la familia, la escuela y la comunidad.


4. Actividad escrita: Pedir a los alumnos que escriban un breve texto en inglés expresando sus propias sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con los temas mencionados.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de investigación sobre manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.

Actividades:

1. Introducc