Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer necesidades humanas

marisol ostoa
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Título de la clase: Explorando las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal para satisfacer necesidades humanas


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Problemas en lectura y escritura en los alumnos


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
Actividades:



  1. Presentación del tema utilizando recursos visuales y auditivos para captar la atención de los estudiantes.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  3. Explicar la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión de nuestro cuerpo para satisfacer necesidades humanas.

  4. Actividad práctica: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una investigación sobre un invento que haya cambiado la forma en que las personas satisfacen sus necesidades.

  5. Reflexión en grupo sobre los resultados de la investigación.


Sesión 2:
Tema: Funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos.
Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior utilizando preguntas de repaso.

  2. Explicación de las diferentes funciones que cumplen las herramientas, máquinas e instrumentos en la sociedad.

  3. Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de obser