La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

competencias, es decir, se deben considerar las habilidades que se espera que los alumnos desarrollen durante la clase.

Planeación de clase:

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Competencias a desarrollar:

• Interpretación de información científica


• Razonamiento lógico


• Trabajo en equipo


• Comunicación oral y escrita

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la química.


• Actividad inicial: Los estudiantes deberán consultar en grupos de 4 elementos químicos y hacer una lista de las propiedades que creen que pueden tener.

Desarrollo:

• Presentación de la Tabla periódica a los estudiantes. Explicación de los conceptos de número atómico, grupos y periodos.


• Actividad en grupos: Los estudiantes deberán estudiar la información de la Tabla periódica y realizar una clasificación de los elementos en grupos y periodos.


• Discusión en plenaria: Los grupos deberán explicar su clasificación y las razones que los llevaron a ello.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los estudiantes deberán redactar una conclusión sobre la importancia de la Tabla periódica y cómo esta clasificación ayuda a predecir el comportamiento químico de los elementos.


• Tarea: Investigar sobre las propiedades periódicas de elementos representativos y su relación con las propieda