Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad y el respeto a la dignidad humana.

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética en Secundaria 2º:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Reflexión inicial: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué son importantes en nuestra sociedad?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad.


• Ejercicio de reflexión: Los alumnos se dividen en grupos y crean un listado de derechos humanos que consideren fundamentales.


• Discusión en plenaria: Cada grupo expone sus listados y se genera un debate sobre la importancia de cada derecho humano mencionado.

Cierre:

• Resumen de la sesión: El docente realiza un resumen de los conceptos principales trabajados.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigación individual sobre los derechos humanos en México y en el mundo, y su relación con los grupos históricamente marginados y vulnerados.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea anterior: Los alumnos exponen brevemente sus investigaciones sobre los derechos humanos y los grupos vulnerados.


• Planteamiento del problema: El docente presenta el problema "El alumnado discrimina y excluye algunos grupos como los indígenas, migrantes y refugiados, población LGBTTJQ+, discapacitados, mujeres".

Desarrollo:

• División en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y cada grupo elige uno de los grupos mencionados en el problema.


• Investigación en grupo: Cada grupo investiga sobre las problemáticas y las formas de discriminación y exclusión que enfrenta el grupo elegido.


• Análisis